Bookcover of 高中學生融入動手做實驗器材與實驗教學對於牛頓運動定律之迷思概念影響
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高中學生融入動手做實驗器材與實驗教學對於牛頓運動定律之迷思概念影響

金琅学术出版社 (2015-08-28 )

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ISBN-13:

978-3-639-81897-0

ISBN-10:
3639818970
EAN:
9783639818970
Book language:
Blurb/Shorttext:
在物理教學上牛頓運動定律因現實有摩擦力影響而是學生有著學習瓶頸,本書作者透過製作實驗器材「氣浮球」與「影像分析實驗」來輔助學生學習,觀察學生在運動學上的概念改變,並從中瞭解學生是否因為有實做過程而獲得學習成就。本研究融入動手做實驗器材與實驗的教學方式,進而研究中學生在學習物理牛頓運動定律的概念改變。研究裡採用新的實驗教具模組「氣浮球」來讓學生動手製作並進行課本所提及的力學實驗內容。高中階段的學生在力學概念一樣有些許迷思,最常有的迷思概念是「不清楚哪些力之間是屬於作用力與反作用力的關係」。本研究以高中偏後段之學生為樣本,發現擁有許多我們認為應該在國中階段才會有的迷思概念,因此本研究採用不同的教學方法,而此方法執行後發現可改善他們的學習成就,並且達到正向的概念改變的學習成效。
Publishing house:
金琅学术出版社
Website:
https://www.goldenlight-publishing.com
By (author) :
翰諄 陳
Number of pages:
100
Published on:
2015-08-28
Stock:
Available
Category:
Education, Occupation, Career
Price:
3925.35 руб
Keywords:
動手做 實驗器材

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